回车键按下去的时候，屏幕光扫过我的脸。
“教育”两个字跳进搜索框，页面刷出一长串结果：市教委公告、年度预算报告、学校评级名单、教师培训计划……全是正规文件，排版统一，用词官方，看起来干净得像刚擦过的黑板。
我坐在书桌前，手指搭在触控板上滑动，眼睛没离开屏幕。厨房里水壶刚响了一声，自动断电，屋里又静下来。周婉宁坐在我旁边那张折叠桌前，笔记本打开着，耳机还挂在脖子上，手边是半杯凉透的咖啡。
她看了我一眼，“从哪开始？”
“先筛出过去十年有企业捐赠记录的项目。”我说，“特别是那种连续三年以上的定向资助。”
她点头，敲了几下键盘，调出一个表格，把市教委官网公布的公益合作单位名单导出来。我盯着列表往下拉，名字一个个划过：宏远集团、星辰基金会、新桥文化发展中心……
看到第三个时，我抬手点了暂停。
“停这儿。”
那行写着：“新桥文化发展中心——‘阳光德育工程’合作单位，2013年起连续七年资助本市十二所小学建设阅览室，并承担骨干教师心理辅导专项培训。”
日期对得上。周崇山二十年前就开始布局，这个项目正好卡在时间线上。
“查法人信息。”我说。
周婉宁接入政务公开系统，翻出注册资料。法定代表人叫林培生，五十六岁，籍贯江州，名下还有两家公司：一家叫“启点文化传播”，另一家是“未来之光教育咨询”。
“这两家没在教委备案。”她皱眉，“但资金流水显示，它们每年都会向‘阳光德育工程’提供配套服务费。”
我掏出背包里的战术笔记本，撕下一张纸，用铅笔把这三个名字连起来，画了个三角。然后在：“闭环运作。”
这不是临时起意的慈善，是系统性嵌入。
我想起昨夜签到拿到的东西——一张加密U盘，标签上印着“边境截获·未解码通讯片段”。那是十年前任务中从境外特工身上缴获的数据残片，一直锁在系统资源库里，直到昨天才解锁。
我插上U盘，输入二级密码。界面跳出一段乱序文本，夹杂着代号和频率代码。快速扫了一眼，我在第三行看到了熟悉的词：
“种子”。
不是全称，只是一个代号字段：“Project-Seed，Level3Active”。
我的心跳慢了半拍。
“你看到了什么？”周婉宁察觉到我的停顿。
我把屏幕转给她看。她放大那段文字，手指轻轻敲着触控板边缘，“‘种子计划·第三阶段’……和视频里白板上的内容一致。”
“不是巧合。”我说。
她立刻新建分析窗口，把U盘里的通讯记录和刚才查到的培训机构讲师名单做关键词匹配。几分钟后，一条交叉结果跳了出来：一名叫陈立民的讲师，曾在2014年国际青少年心理发展论坛上发表演讲，主题为《社会认知重构中的早期干预路径》。
“这题目听着就不对劲。”我说。
“不止。”她点开附件，“他在演讲PPT最后一页提到了‘长期潜移默化模型’，引用了一组代号数据——SEED-7B。”
我盯着那个编号，脑子里像有根线被猛地扯了一下。
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