“这位同学，你是来上课的还是来捣乱的？三年级有三角函数吗？！”
她严重怀疑这个人是故意的。
紧接着，唐老师才感觉到不对劲。
这个学校是有老师的，且这群玩家好像一周之前就进来了。
所以是上过课的。
这个玩家故意刁难自己是什么意思？难道看出来她的不对劲呢？
还是说她的尾巴又没收回去？
安鹄把她都搞得不自信了。
被质问的安鹄也没着急，继续胡扯：“不好意思，老师。之前的老师给我们做了课外拓展，讲解了三角函数。我们都没听懂，能不能请你再讲一次。”
唐老师这会儿抓着数学书的手都捏紧了。
求针对是吧。
于是她没有再搭理安鹄，而是对着所有人说道：“大家还是先专心课本上的内容呢，既然不知道学到哪里，那老师给大家复习之前的内容吧。”
于是自顾自的，开始在黑板上写一堆加减乘除。
别指望一个500岁的老人能记得高等数学。
陶老师是今天一定要想办法整这些学生的。
但是又怕写的太难，到时候自己收不了场。
安鹄都要看笑了。
这是个文盲来的吧。
也看出来了，这个旧人类的成分。
在场的玩家都要比她的数学水平高。
这让安鹄忍不住好奇，这些新老师，是来干嘛的？
真的给玩家上课吗？有那么闲？
一般来说，旧人类都会自然而然的把自己放到玩家的对立面吧。
为什么不直接对他们下手呢？
真奇怪。
这堂数学课，把一开始自信满满的唐老师都教自闭了。
她才知道，原来这群新人类的数学水平人均都很高。
本以为可以借势提问，故意刁难学生。
答不上来后找理由对他们进行体罚，再想办法带出去。
结果出师不利。
安鹄也琢磨出了一些门道。
自己收到那句提示后没多久，这个新老师就来了。
原来那些雕像变成人的老师，虽说不是活人。
但明显生前就是老师，教学质量杠杠的。
这个很明显就是半吊子。
应该不是这所学校原来的人。
那她怎么会突然来教书？
所以那声音让小心的人，应该就是这个唐老师。
或者说还有其他的老师。
想了一会，安鹄又看了一眼，突然出现的学生守则。
那会不会也出现了教师守则呢？
一下子，安鹄就捋清了。
新出现的老师，和他们一样，都是外来者。
原本并不属于这个学校。
他们这群外来的玩家来到学校后，有了新的身份，就是学生。
而那新来的旧人类，在学校的身份就是老师。
那提示安鹄的声音，大概就是这所学校一直躲着他们的那个旧人类。
那个旧人类并不想对玩家出手，也不想让其他旧人类对他们做什么。
所以给了安鹄提示。
安鹄大胆做着猜测，还真让她猜中了个七七八八。
也不知道这旧人类来了多少个。
这个节骨眼进来，安鹄用脚趾头想，这群旧人类都是冲着玩家来的。
而他们不能直接对玩家下手，大概就和玩家们进来必须要上课一样。
都受到某种规定限制。
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